Nowe rozwiązania dotyczące współpracy między szkołą a społecznością oraz włączania społecznego
Platforma współpracy dla szkół i społeczności z zasobami sprzyjającymi włączeniu społecznemu
Podejście holistyczne i laboratoria społeczne dla włączających środowisk edukacyjnych
Uczniowie, nauczyciele, dyrektorzy szkół i cała społeczność są ważni w budowaniu integracyjnego systemu edukacji. Wszystkie elementy i podmioty szkolnej społeczności mają wpływ na ten proces.
W klasie
Uczniowie mogą byź zachęcani do refleksji nad tym, w jaki sposób ich szkoła może być włączająca i do bycia częścią tej zmiany.
Nauczyciele są zaproszeni do korzystania z zestawu narzędzi SOCI@LL w swoich klasach.
W szkole
Szkolni liderzy wraz z nauczycielami mają okazję być motorem zmian i budować podstawy dla akceptacji i włączenia.
Tych kluczowych dla zmiany aktorów zachęca się do korzystania z zestawu narzędzi dla dyrektorów szkół.
W społeczności
Wysiłki podejmowane w szkole muszą być realizowane także poza szkołą. Społeczność jest podstawą, która daje siłę do bycia bardziej włączającym środowiskiem.
Władze lokalne i inne zainteresowane strony są proszone o przestrzeganie wytycznych i wdrożenie laboratorium integracji społecznej.
Przeglądaj, pobieraj i używaj materiałów SOCI@LL
Opracowano trzy zestawy narzędzi, które poprowadzą Cię w tworzeniu szkoły włączającej, w zależności od Twojej roli w społeczności szkolnej: nauczyciela, dyrektora szkoły, władz lokalnych i innych interesariuszy.
Dziel się opiniami i doświadczeniami z rówieśnikami
Wymiana doświadczeń i punktów widzenia jest ważna przy budowaniu społeczności praktyków. Na forum możesz inicjować nowe dyskusje na temat, który jest dla Ciebie ważny lub brać udział w istniejących dyskusjach. Wybór należy do Ciebie.
